2017年12月8日 星期五

流動非流動~~為什麼 「現值相減法」 是對的 ?

同學在看白話會計影音課程時,提出了一個很好的問題,
說實話,他的問題也是我當年的問題,
今天利用這個機會跟大家分享這次與學員的交流:

問題摘要:

邦尼公司於x1年初發行面額$2,000,000,利率10%的分期還本公司債,每年6月30日及12月31日各付息一次,其中面額$1,000,000將於x2年底到期,剩餘部分於x3年底到期,市場利率為12%。請問X1/12/31該負債應如何於資產負債表表示? 

教科書的標準答案是:
流動負債
一年內到期應付公司債 965,349 (1,947,016-981,667)

非流動負債
應付公司債 981,667 (x2/12/31負債金額)
(合計 1,947,016 = x1/12/31負債金額)

白話的邏輯是:
在x1/12/31我們總共欠了人家$1,947,016,
在x2/12/31這筆負債還有$981,667,
表示我們在x2/1/1~x2/12/31這段期間清償了負債:

1,947,016-981,667=965,349

對x1/12/31來說,會在未來12個月內償還的就是流動負債,
所以965,349應列為流動負債,
剩下的981,667應列為非流動負債。

這樣的說法當然是說得通的,
而且就跟汽車維修員帶扳手在身上一樣,是十分的合情合理的。

但有同學提出來下面的觀點:
x2/12/31到期者PV
   =1000000*5%*P2期6%+1000000*p2期6%=981666=CL
x3/12/31到期者PV

   =1000000*5%*P4期6%+1000000*p4期6%=965349=NCL

認為明明X2年度到期的公司債折現值為$981,666,
X2年度到期,不是應該把X2年度到期的部分 $981,666列為流動負債嗎 ?

為什麼這個觀點不對呢?
個人認為這個問題真的很讚,
表示提問的同學是有在獨立思考的,
邦尼希望所有在讀會計的同學都保持相同的清醒與好奇心哦。

邦尼回答如下:
流動負債的定義,
是在財務報表日(X1/12/31)未來12個月內(x2/1/1-x2/12/31)將償還的負債"淨"部位。
讓我們把x2年度實際發生的事以分錄表達出來看看,就可以明白發生什麼事了。

x2/12/31到期之公司債:
x2/6/30 
借:利息費用     58,900
貸:          現金                     50,000
貸:          應付公司債折價     8,900  -->還了負債 -8,900 (增加負債的意思)

x2/12/31 
借:應付公司債 1,000,000  -->還了負債1,000,000
借:利息費用           59,434
貸:            現金                       1,050,000
貸:            應付公司債折價           9,434   -->還了負債 -9,434

x3/12/31到期之公司債:
x2/6/30 
借:利息費用        57,921
貸:         現金                               50,000
貸:         應付公司債折價               7,921  -->還了負債-7,921

x2/12/31 
借:利息費用        58,396
貸:         現金                              50,000
貸:         應付公司債折價              8,396  -->還了負債-8,396

總結,x2/1/1~x2/12/31 共還了負債:
-8,900+1,000,000-9,434-7,921-8,396 
= 965,349

白話說就是x2/12/31到期這批是還了981,666沒錯,
但x3/12/31到期這批在X2年度又借了16,317,
所以負債真正償還的金額是965,349哦~

2017年11月18日 星期六

原材料存貨有免死金牌 ?

學員提問:
當製成品之淨變現價值等於成本時,
若在製品淨變現價值低於成本,則應認列在製品跌價損失。
我想知道為什麼原物料可以不認列跌價損失,但在製品卻要?
有沒有白話解釋呢?

邦尼回答:
很好的問題,這也是許多人的疑問。

但在回答問題時要先澄清一個觀念:
並不是當期末製成品存貨不必提列備抵跌價損失 (淨變現價值>=帳面成本),
原物料存貨就可以享有免死金牌,也不必認列備抵跌價損失

2017年9月27日 星期三

新公報新名詞~IFRS 15 客戶合約收入~合約資產是??

IFRS 15 新名詞:「合約資產」、「應收款」、「合約負債」

「合約資產」、「應收款」及「合約負債」
都可說是2018年適用 “IFRS 15:客戶合約收入”後的新名詞。

不要怕,
其實他只是把同學們熟悉的「應收帳款」,拆分為:
「合約資產」及「應收款」
2個會計項目而已。

先說大觀念,
目前(2017年底前)我們在認列收入時,
若對方賖帳還沒有給錢,不管我們有沒有向對方請款的權利,

2017年9月10日 星期日

新公報適用~~明(107)年才上考場的同學請注意!!

我國自107年1月1日起適用2號 重量級公報:

1、IFRS 9 :金融工具 (Financial Instruments)
      取代:
      IAS 39:金融工具:認列與衡量
      (Financial Instruments: Recognition and Measurement)

2、IFRS 15:客戶合約之收入(Revenue from Contracts with Customers)
      取代:
      IAS 11:建造合約
      IAS 18 :收入 
      IFRIC 13:顧客忠誠計畫     
      IFRIC 15:不動產建造協議
      IFRIC 18:客戶資產之轉入
      SIC 31:收入:廣告服務之交換

2017年8月29日 星期二

遞延政府補助收入該怎麼認? [106年高考會計師中會申論一]

今年會計師申論題第一題,融合了很多小觀念,有點難又不會太難,
邦尼覺得出題老師出的很讚!

這題的考題有:
1、組成分會計:
     設備中有主機和安檢二個重大組成部分,此與折舊費用之提列有關。
     (白話會計-初會4-不動產、廠房及設備)

2、低利貸款公允價值之計算:
      收現數公允價值之差額即為”遞延政府補助收入”。
      (白話會計-中會2-不動產、廠房及設備)

以上2個考點是前菜,主菜是第3個考點:

3、折舊性資產相關遞延政府補助收入之實現:
                    (以上文字摘錄自IAS 20 公報:政府補助之會計及政府輔助之揭露 )

這題很多同學誤用耐用年限(10年)來攤銷,
但不論是公報、主流教科書的文字說明,
都是以”收益配合費損”的觀念來認列收入。

2017年8月25日 星期五

106年 高普考 財務會計 考選部更正答案囉~

考選部近日更正本年度高普考答案,
以下幾題答案更正後,與邦尼原本看法相同
可驗證邦尼先前在解題學會計解析提出的看法是正確的喔~
歡迎大家一起來看看~~

2017年8月24日 星期四

生產性植物雖不適用農業公報,但仍為生物資產 !!

前不久寫了一篇「生產性植物已非生物資產」,
今天(2017/8/24)被考選部打臉,
特別寫了這篇文章來更正,
另外,原文章標題已改為「生產性植物已不適用生物資產之規範」,
內文也已作了適當更新,若造成大家的困擾邦尼謹此致歉。

106 高考三級 財稅行政、金融保險 會計學 
考了下面這題:

2017年8月21日 星期一

會計準則變動要去哪查 ?

學員提問:
今(106)年高考三級會計類組/中級會計學 選擇題中考了 2 題公報修訂題:
1、生產性植物已不適用生物資產之規範!!
2、收益百分比法可以拿來計算折舊或攤銷嗎 ?

請問,這樣的新考點,該如何準備??
有何網站或參考書可研究嗎??

邦尼回答:
第1題

生產性植物已不適用生物資產之規範,這是很明顯的大修訂,
多數補習班教材應該都有提醒同學。(白話會計課程也有強調了)

第2題
收益百分比之適用,是非常細的公報修訂,
連白話會計課程也沒有提及。(V2.0版教材已納入)

2017年7月29日 星期六

錯誤更正之超慢動作解析~106高考三級:財稅行政/金融保險*會計學~

很多同學看到會計錯誤更正的題目就怕怕,
如果再加上所得稅就更頭大了~
程度較好的同學是看老師的解題過程,摸索出(老師的)邏輯,
但碰到沒看過的題目往往就會陣亡。

這就像看高手運球過人,輕鬆寫意,
但自己要過人不是球被抄走就是走步違例…
差在哪? 差在基本功 !
什麼是基本功? 會計準則的理解與分錄的切立就是基本功 !
只要準則理解正確,把分錄慢慢寫出來,幾乎沒有題目是解不出來的~
多說無益,來個國考實例吧:

2017年7月22日 星期六

收益百分比法可以拿來計算折舊或攤銷嗎 ?~106高考三級中會考題~

收益百分比法可以拿來計算折舊攤銷 嗎 ?

為什麽要討論這件事呢 ?
因為今年(106)高考三級會計類組中級會計學考出來了,
邦尼決定把研究的結果跟大家分享~

一、關於不動產、廠房及設備之折舊方法

105年以前
台灣適用之IFRSs 並無強制性規定,
僅要求折舊方法應配合資產之耗用模式,採用系統而合理的方法
但對於是否得採用收益百分比來進行折舊 並無明文規定。

106年起
台灣適用之IFRSs明文規定,收益百分比法不是適當的折舊方法
主要理由為收益百分比反應太多變動,不見得能夠反應資產的耗用情形

二、再來看看無形資產規定:

2017年7月21日 星期五

~~國考新考點~~生產性植物不適用生物資產之規範

你知道嗎?
自2017年(民國106年)1月1日起台灣適用之IFRSs規定,
生產性植物應屬 ”IAS16 不動產、廠房及設備”之規範範圍,

而不再受 ”IAS41 農業 ”之規範。
白話說,
就是 生產性植物 在資產負債表上已不再分類為 生物資產
而應列為 不動產、廠房及設備 項目之一了

而”生產性植物”之定義為符合下列條件之具生命”植物”:
• 用於農產品之生產或提供
• 預期生產產品期間超過一期;及
• 除附帶以下腳出售外,將其作為農產品出售之可能性極低。

但,生產性植物所種植出的產品為生物資產,
應依”IAS 41 農業”之規定,以公允價值減出售成本衡量。

一直說公報的修訂就是重要的考點,
果不其然,
106年高考三級 會計 中級會計學 就考出來了,
而且還考得很細哦~

2017年7月15日 星期六

"平均還款" 金融商品評價之國考實例

接下來邦尼將以 106關務特考三等考試 關稅會計 中級會計學 申論題第二題 作例子

將前二篇文章的內容加以應用
貨幣性金融商品的評價原理 
票面利率與現金流量 

台華公司於 X6 年 1 月 1日出售一批商品,客戶開立一張面額$1,200,000,3 年期,附息4%的票據支付貨款。該票據將分三期平均攤還本息,於每年12 月31日支付。假設該票據的市場利率為 10%。
相關現值資料如下:
3 期,利率 4%的普通年金現值因子為 2.775091;
3 期,利率 10%的普通年金現值因子為 2.486852。
試作:(各項金額請四捨五入計算至元為止)
(一)計算該票據每期攤還的金額。(4 分)
(二)計算該票據的現值。(4 分)
(三)使用有效利息法編製應收票據還本付息表。(14 分)
(四)列示台華公司有關該應收票據的所有分錄(請用淨額法入帳)。(8 分)

2017年7月14日 星期五

票面利率與現金流量


很多同學誤解了票面利率的意義,
因此邦尼希望藉由這篇文章跟同學們溝通最基本的基礎觀念

從上一篇”貨幣性金融商品的評價原理”,
http://accountingkid.blogspot.tw/2017/07/blog-post.html

我們已知道票面利率就是金融合約上載明的利率,
這個利率是用來決定未來該合約所表彰之現金流量(包含:金額及時間)的。

這一篇,邦尼要跟大家再深入一點討論票面利率的意義:
票面利率就是 合約本金(面額)在合約期間內在現金流量上所享受的報酬率。

貨幣性金融商品的評價原理


只要是貨幣性金融商品,通常都會有固定或可決定的現金流量,
而這正是貨幣性金融商品的價值所在。
(票券的價值來源不是那張紙和墨水,而是來自於其表彰的現金流量)

同學們可以這樣想像,你今天去商店拿了一個塑膠袋($0)進行採購,
總共拿了一盒雞蛋($100),一串香蕉($90) 裝進塑膠袋,則那一個塑膠袋價值多少?
答案是$190,為什麼? 因為購物袋內裝了價值$190的物品。
這道理超簡單,小學生都懂。

同樣道理,現在問你某個金融商品(塑膠袋)價值多少錢?
你也一樣應該問問這個商品(塑膠袋)裏有多少現金流量(物品)。
知道裏面裝了什麼物品,才有辦法正確計算這袋物品的價值。
意即知道金融商品帶來了多少現金流量,才有辦法正確計算金融商品的公允價值。

2017年6月28日 星期三

零用金 像是 充電電池

對很多初學會計的同學來說,
學習會計的困難在於會計課本的陳述往往太過抽象。
這時同學可以把生活中的例子來作聯想、比擬,
相信學會計的難度會大大降低。


邦尼最近在解106初考會計學大意的考題,
剛好碰到一題零用金,就以此題作個例子來說明。
希望同學可以舉一反三,越學越順利哦~

以下文章摘錄自 邦尼解題學會計~
106初等考試 類科:會計 科目: 會計學大意
3 甲公司有零用金$300,在撥補日零用金餘額為$12,而各項費用支出憑證總和為$290,則撥補分錄為: (A)借記零用金$290 (B)貸記零用金$290 (C)借記現金短溢$2 (D)貸記現金短溢$2 

解析:
這題在考:現金:零用金之會計處理。(白話會計-初會3-現金)


2017年5月22日 星期一

當別人放棄了,就是你贏的時候~中會5(所得稅&租賃)課程上線

中會5課程上線公告:

多數同學認為所得稅會計租賃會計太難而選擇直接放棄。
邦尼卻覺得放棄這二章是很可惜的決定。

跟各位同學分享一個事實:
所得稅、租賃、退休金等後段章節 是中會出題老師的最愛 !!
原因是多數同學選擇了放棄,老師只要隨便出,同學便一片倒,
考這些章節很容易鑑別出學生的程度 (成績有高低)。

再跟各位分享一個秘密:
所得稅、租賃、退休金雖然觀念較複雜,
但只要能掌握住最基本的大原則,
再加上適當的練習,往往就能拿到大量分數
正是因為觀念複雜、難度高,
老師出題反而會手下留情,不會像出前面章節的考題,
變化多端且暗埋陷阱,大部分都是考大觀念而已。

當然,這是最近幾年的情形,
再過幾年老師發現同學們程度變好,
簡單的考題沒有鑑別度時,
考題的難度與變化自然會再加深,
請同學好好掌握這幾年的蜜月期哦~


邦尼影音學校-中會5

2017年3月2日 星期四

搞混了!? 保險費到底要"資本化"還是"費用化"?

邦尼解題學會計的學員,問了一個很好的觀念問題,
邦尼覺得這應該也是許多同學的疑問,
所以寫成短文,跟大家分享~

104年普考 財稅行政、金融保險、會計 會計學概要
10.甲公司在Xl年初以$35,000購買一部機器,該機器正式運轉前,甲公司尚支付與該機器有關的支出有:運費$3,000、廠區電線改裝費$5,000、因人員操作不當而發生修理費$4,500、第一年之保險費$2,400。預估該機器可用5年,殘值為$800,甲公司以直線法提列折舊及成本模式衡量。試問該機器X2年之折舊費用為多少?

A. $6,840 B.$8,440 C.$9,340 D.$9,820

學員:


請問選擇第10題,保險費不列入成本是因為不是合理且必要的支出。
那如果在算存貨時,進貨時有保險費,那這保險費要計入進貨嗎?
謝謝!

2017年2月4日 星期六

國考秘技:基本分快速攻略法

邦尼知道很多同學在準備國考時,
會計學”這科是到補習班才從頭學起的。

但多數的補習班課程,初會只有約1~2堂的課程就交待過去,
對多數同學來說非常吃力,
同學沒有足夠時間學初會 (打地基),直接進入中會課程 (蓋大樓),
其結果就是缺少基本觀念架構
只能痛苦的把學到的知識碎片東拚西湊,
這就是為何很多同學拚命用功念會計,
分數卻連基本分也拿不到~

2017年1月23日 星期一

好心一定有好報(用功一定有收穫),不是不報只是時候未到~

105年度的考題解析進了尾聲,
其中: 
選擇考了以下這題,讓人覺得學習是需要時間的

7 若甲公司對當年度已沖銷之呆帳再收回時,對該交易之相關會計記錄將使:
(A)資產淨額增加 (B)股東權益增加 (C)負債不變 (D)該年度淨利增加
(選C)

2017年1月17日 星期二

備供出售金融資產實務性考題(105年司法特考檢事官)

我國金管會於民國100年底,
先後糾正富邦人壽、台灣人壽等金融機構,
利用短期內進出備供出售金融資產,使其持有之金融資產部位不變,
但綜合損益表卻有處分金融資產利益之異常情形。
(請參見:100/12/8經濟日報:金融業1.4兆備供出售部位大金檢)

101年證券暨期貨月刊第三十卷第二期 專題一 

適用國際會計準則後談證券商金融資產移轉會計” 
黃金澤會計師亦於其文章中,指出此種交易為IAS 39中所列舉的虛售交易。
      *有興趣的同學可以去網路上捉相關文章研究。

於是,105年司法特考檢事官考了這樣一題結合時事與會計準則的考題,

2017年1月11日 星期三

利息費用是什麼 ?(105年地特五等 會計學大意選擇27題)

利息費用就是使用資金的代價

簡單說,就是你 “借到的錢” 跟 “償還的錢” 中間的差額
例如:跟銀行借100萬,共還150萬,那利息費用就是50萬。

不管你是
本金利息到期一次還、
本金利息分期平均還、

還是 

分期付息、本金一次還

2017年1月9日 星期一

當所得稅會計碰上會計錯誤更正(105地特三等財稅行政 會計學申論1)

~當所得稅會計碰上會計錯誤更正,有實力的同學來挑戰看看哦 !!

做完105年地方特考三等財稅行政會計學解析後,
邦尼挑申論第一題:所得稅會計考題做公開分享
所得稅會計是多數同學們經常感到害怕的考題,
希望大家看完這題解析後可以對所得稅會計有個完整認識,進而拿到比別人更高的分數哦!!

105年地方特考三等 財稅行政 會計學-申論一

2017年1月7日 星期六

什麼叫作 "工程結果可以合理估計" ? (105地特四等會計學概要為例)

"105年地特四等會計學概要"考你一題: 什麼叫 "工程結果可以合理估計" ?

平時只作計算,不讀課文的同學可能得付出代價了…
邦尼還是那句老話:
沒事多讀課文,多讀課文沒事~~~

其中一題考到工程合約-完工百分比法計算。

2017年1月1日 星期日

除役負債之公允價值怎麼算? (105地特三等中會申論一)

105年地特三等中會考了一題除役負債公允價值之估計,
還給了一大堆參數(通貨膨脹率、無風險利率、信用風險溢酬…)。

到底這些參數之間的關係如何? 
如何應用這些資料求出負債準備之公允價值? 
本題是一個很好的學習機會,有興趣向高分挑戰的同學可以參考看看~~